Форум о настольных играх
Распечатай-и-играй | Print & Play => Игры обучающие/развивающие для школы и дошколят | Games training/educational for school and preschool age children => Поговорим о наших настолках => Тема начата: Farmacevt от 14 Февраль 2016, 14:11:02
-
Нет ли у кого этой игры http://www.igroved.ru/games/bausack/ ?
Интересуют фото всех деталек с ориентировочными размерами.
-
"Не пора ли, друзья мои, нам замахнуться на Вильяма, понимаете, нашего Шекспира?" (с) :o
Посмотрел на фотки. Да там же около 70 деталей самых разных форм! Начиная от палочек и кубиков с дырками, пардон, отверстиями и заканчивая яйцом с пашотницей.
У вас конечно руки из правильного места растут, но такого уж точно на коленках делать не станешь. Может вы нам свою мастерскую покажете? Любопытно посмотреть. ::)
-
Никакой мастерской, все на кухне ;D - лобзик, бормашинка, руки и большое желание...ну еще немножко терпения. Вот и все :)
-
Боюсь, что для этой игры слово "немножко" не пара к "терпению". Чем чем, а терпением для нее надо было запасаться еще, наверное, с прошлой зимы. А уже эта закачивается, вместе с ее долгими вечерами...
-
:)
Будут фото, найдем и терпение. А для пущей мотивации рядом ценник магазинный поставлю.
-
А фото без размеров тебя устроят?
см. здесь https://www.boardgamegeek.com/image/81122/bausack ну и далее...
-
ну...в идеале бы хотелось каждый вид фигурок в отдельности с разных сторон. Но это так...хотелось бы... :)
-
Я вас прошу... Не заморачивайтесь. Это же не лего, где детали имеют пропорции. Тут же главное не пропорции, а принцип - сложить что-нибудь устойчивое из всего не очень совместимого разнообразия. Посмотрев фотки с бгг, сделал вывод, что у разных издателей наборы отличаются друг от друга. А себя можно побаловать и своим уникальным набором. Фоток там много, выбрать есть из чего.
-
Мне тут подумалось на ночь глядя: кроме всего прочего, что и так заложено в эту игру, можно с ее помощью изучать понятия плоские и объемные фигуры. Сделать например наблр шар, конус, цилндр и т.д. и к примеру кубик с изображением круг, квадрат и тае далее. Бросаем кубие по очереди и выложить нужно соответствующую объемную деталь. А можно и дальше пойти: наисовать вместо кубика карточки заданий - что-то с 3мя углами, симметричное, одним словом геометрия для маленьких :-)
-
Бросаем кубие по очереди и выложить нужно соответствующую объемную деталь. А можно и дальше пойти: наисовать вместо кубика карточки заданий - что-то с 3мя углами, симметричное, одним словом геометрия для маленьких :-)
Ммм-м.. танграмы?
-
Не, не корректно написала :)
Вываливаем кучу деталек на пол. Потом тянем карточку/бросаем кубик. Получаем задание - деталь без углов (к примеру). Из всего многообразия деталей выбираем подходящую, устанавливаем. Потом следующий берет другую карточку задание - симметричное. Опять выбирает подходящее, устанавливает сверху и так пока башня не развалится.
А плоское/объемное просто проговариваем - на карточке нарисован плоский предмет круг, он не имеет объема, его нельзя пощупать. Вот шар, его можно взять в руки, он объемный и т.д. Дети часто путают название, круг называют шариком и т.д.
-
Опять выбирает подходящее, устанавливает сверху и так пока башня не развалится.
На слух - слишком круто :). Не долго своего хода ждать?
-
Приблизительно на 5 секунд дольше, чем без этого по оригинальным правилам. Не лекцию же студентам читаем :)
-
Дети часто путают название, круг называют шариком и т.д.
Это вы еще, в добавок к кругу и шару, не упомянули об окружности и сфере ;D Вот где мозги не только у ребенка вскипеть могут. Особенно если учесть, что еще с детского сада водя хороводы их приучили становиться "в круг". Да еще и Шварц со своей песенкой укрепил неправильную ассоциацию.
-
Дети часто путают название, круг называют шариком и т.д.
Это вы еще, в добавок к кругу и шару, не упомянули об окружности и сфере ;D
Я про них думала )))) Не стала вас пугать )))
А то, что все с пеленок учат коряво и потом переучивать надо, так это ж не повод так делать и нам )))) Я убедилась в том, что ребенку можно объяснить на его уровне все, что угодно и в любом возрасте, было бы желание (ну и насколько это нужно конечно). Вплоть до физики и высшей математики.
Как то на спор с родителями разбирали с 3-4 летками дроби. Оно им нафиг не надо в этом возрасте, но спор есть спор )))) Ниче, через часик въехали и стали мне приносить правильные кусочки пиццы )))) Больше родители со мной не спорят )))) И если я им говорю, что не "раз, два, три", а "один, два, три" - слушаются и исправляются.
Мне чем дальше, тем больше этот Баусак нравится )))) Как только время найду - напилю всяких неформатных штук )))
-
мне тоже эта игра нравится, хочу выпилить.
-
А то, что все с пеленок учат коряво и потом переучивать надо, так это ж не повод так делать и нам
Эх, это вы ещё не знакомы с Математикой Занкова для начальной школы. Я по образованию - учитель математики. Так вот, со всей ответственностью заявляю - за такое "преподавание" математики убивать надо!!! Квадрат - не 4-хугольник! Треугольник - это "часть плоскости"! Приходилось постоянно воевать с сыном по поводу правильности понятий, оформления, рассуждений и т.д. ("А нам учительница ТАК сказала!") Мы промучились 2 года, потом перешли на другую программу. А ведь до начала обучения казалось - ну что можно испортить в преподавании математики для начальной школы!.. Оказывается - многое :( А переучивать - очень сложно, лучше уж сразу учить правильно!
-
Что значит "Квадрат - не четырехугольник"? Это сейчас в школе так учат?!
-
Увы... Задание звучит примерно так: "Обведите красным цветом 4-хугольники, синим - квадраты, желтым - треугольники, зеленым - прямоугольники". Обвести нужно ОДНИМ цветом, что формирует у ребёнка мнение, что квадрат - это уже не прямоугольник и не 4-хугольник :(
-
Да ладно, ну действительно...какой же квадрат - 4-хугольник? Это круг, сплющенный с 4-х сторон :)
Пришла тут, бунт устроила - детей в школу не водить! ;D
-
:)
-
за такое "преподавание" математики убивать надо!!!
Точно.
Вообще-то ужас что творится. У нас не будет черчения. Я в шоке.
Русского и литературы меньше, зато физ-ры больше и т.п.
На работе один клоун в тексте " Прошу предоставить мне 1 день без сохранения заработной платы по семейным обстоятельствам" умудрился сделать кажется 6 ошибок. Ржали с табельщицей. Но смех смехом, а это уже тенденция.
-
Я думаю, это одна из причин нашего здесь появления - учить-то детей надо! И если в школе не занимаются развитием и образованием детей, то остаются только родители ;)
PS Может и не в тему, но, ПОЖАЛУЙСТА, НИКОГДА НЕ ГОВОРИТЕ РЕБЁНКУ, ЧТО ОН ГУМАНИТАРИЙ!!! Ничто не убивает способности к математике надёжнее, чем заявление родителя: "Ах, он у меня гуманитарий!".